开展临床医学专业认证是贯彻落实我校第三次党员代表大会精神的重点工作之一。为顺利推进我校临床医学专业认证各项工作，医学部认真贯彻教育部《中国本科医学教育标准—临床医学专业（2022版）》、教育部临床医学专业认证工作委员会《本科临床医学专业认证指南（2023版）》、《教育部临床医学专业认证院校手册（2024版）》等相关文件精神，认真贯彻落实“以学生为中心”的教育理念，强化临床教学条件建设、深化课程改革、改进教学方法与手段、完善教学评价体系、建立健全教学质量保证体系。持续推动临床医学专业建设的规范化和标准化，促进临床医学专业的内涵建设和持续发展。下面让我们一起来学习临床医学专业认证的相关知识吧
13．临床医学专业认证的基本原则有哪些？
答：（1）自愿申请，严格准入。在医学教育质量保障全球一体化的背景下，倡导“早认证、早受益”。达到临床医学专业认证准入指标的学校可自愿申请临床医学专业认证。
（2）强化标准，注重证据。强调《中国本科医学教育标准—临床医学专业》的权威性。定性与定量相结合，多途径收集学校临床医学专业教育教学质量证据信息，判断学校是否达到《标准》的要求。
（3）平等协商，客观公正。在符合高等教育和医学教育规律的前提下，尊重学校的办学自主权和教育模式的多样性。认证程序规范，确保认证过程客观公正并具有一定的独立性。认证准备及现场考察不影响学校的正常教学、科研和医疗工作秩序。
（4）注重发展，持续改进。认证价值取向不在于争优排序，而在于帮助学校办学达到《标准》的要求，引导医学院校不断改进与完善。对于未通过认证申请的学校，有针对性进行帮扶指导；对于处于认证有效期内的学校，关注医学教育重大变化，进一步强化持续质量监控。
14．临床医学专业认证的形式与宗旨是什么?
答：形式：（1）同行评议；（2）外部质量审核。
宗旨：（1）承认不同地区和学校之间的差异，尊重每个医学院校的特点和不同发展状况，尊重其合理的自主权；（2）设立最基本的要求，还为超越基本标准的质量发展设立了参照，鼓励医学院校持续改进。
