开展临床医学专业认证是贯彻落实我校第三次党员代表大会精神的重点工作之一。为顺利推进我校临床医学专业认证各项工作，医学部认真贯彻教育部《中国本科医学教育标准—临床医学专业（2022版）》、教育部临床医学专业认证工作委员会《本科临床医学专业认证指南（2023版）》、《教育部临床医学专业认证院校手册（2024版）》等相关文件精神，认真贯彻落实“以学生为中心”的教育理念，强化临床教学条件建设、深化课程改革、改进教学方法与手段、完善教学评价体系、建立健全教学质量保证体系。持续推动临床医学专业建设的规范化和标准化，促进临床医学专业的内涵建设和持续发展。下面让我们一起来学习临床医学专业认证的相关知识吧～
25.《标准》2022版涵盖哪些内容？
答：2022版《标准》由临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和临床医学专业本科医学教育办学标准两部分组成。办学标准涵盖了医学教育的全过程，包括宗旨与结果、课程计划、学业考核与评价、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政、改革与发展等。
2022版办学标准部分的主领域仍为10个。亚领域仍为40个；条目为117条基本标准和76条发展标准。同时，为增加可读性，对注释内容增加了数字索引，共86条。
26．《标准》要求本科临床医学专业教育的根本任务或培养目标是什么？
答：本科医学教育是医学教育连续体中的第一阶段，其根本任务是培养完成医学基本训练，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业精神与素养的医学毕业生。本科医学教育为学生接受毕业后教育和在各类卫生保健机构执业奠定必要的基础。医学本科毕业生胜任临床工作的专业能力需要在毕业后医学教育、继续职业发展和持续医疗实践中逐渐形成与提高。
