一、临床医学专业本科医学教育办学标准问答
（二）课程计划
11.《标准》中科学方法教育基本标准是什么？
答：在整个课程计划中包括：
（1）科学方法原理，强调分析和解决问题的能力、批判性思维的培养；
（2）医学研究方法的训练；
（3）循证医学教育。
12.《标准》中人文社会科学和自然科学课程包括哪些？
答：人文社会科学包括医学史、医学伦理、卫生法、医学心理、医学社会、卫生事业管理等方面的内容，其内容涵盖的广度和深度取决于医学院校教育目标的要求。鼓励将人文社会科学知识内容进行整合并融入专业课程教学。自然科学包括数学、物理、化学等内容。
13.《标准》中生物与基础医学课程包括哪些？
答：生物与基础医学课程包括人体解剖学（含系统解剖与局部解剖）、组织学与胚胎学、细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、生理学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学等核心课程或内容；以及与医学学科发展相关的拓展课程或内容，如神经生物学。以上课程或内容也可以整合的形式呈现。核心课程或内容应列为必修，拓展课程或内容依培养目标和院校资源情况自主设置并可列为必修或选修。
14.《标准》中公共卫生与预防医学课程包括哪些？
答：公共卫生与预防医学相关内容包括医学统计学、流行病学、妇幼与儿少卫生学、社会医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、全球卫生、健康教育与健康促进等。
15.《标准》对临床医学课程教学的具体要求有哪些？
答：（1）在课程计划中明确并涵盖临床学科内容，确保学生获得全面的临床医学知识、临床能力、职业精神与素养，在毕业后能够承担相应的临床工作；
（2）在临床环境中安排临床医学课程，确保学生有足够的时间接触患者，并做出合理的教学安排；
（3）保证理论授课和临床见习紧密结合；
（4）确保学生在本校附属医院及与本校签有书面协议、具有教学资质的临床教学基地完成实习；
（5）保证毕业实习时间不少于48周，实习轮转主要安排在内科、外科、妇产科、儿科与社区；
（6）保证在毕业实习的科室轮转安排中，内科的呼吸内科、心血管内科、消化内科分别不少于3周，外科的普通外科不少于6周，且同时包括胃肠外科和肝胆外科；
（7）在临床实践中关注患者和学生的安全；
（8）在课程计划中设置与医生职责有关的交流技能的专门指导，包括与患者及其家属或监护人、同行及其他卫生行业人员的交流等内容；
（9）安排必要的中医药课程；
（10）提倡早期接触临床；
（11）根据不同学习阶段的教学目标，合理安排临床技能的培训。
