一、临床医学专业本科医学教育办学标准问答
（七）教育评价
56.《标准》中教师和学生反馈的基本标准是什么？
答：采用多种评价方式，系统地搜集信息，分析教师和学生的反馈并做出回复。反馈不仅包括教育过程、教育结果方面的信息，还应包括学校的政策措施、教师和学生的各种违纪行为的处理等。
57.《标准》中学生发展如何界定？
答：学生发展包括在校生的身心发展和学业发展。学业发展的测量和分析包括学习期限、考试分数、考试通过率、学业完成率和辍学率等。学校可通过问卷调查、座谈会、学业成就数据分析等方式对学生发展做教育增值评价。
58.《标准》中毕业生质量的分析包含什么？
答：毕业生质量的分析应围绕毕业生基本要求的内容进行，包括毕业生的职业选择、临床实践的表现和晋升等信息的收集、整理和分析。
59.《标准》中校外利益相关方如何界定？
答：校外利益相关方包括其他学术和管理人员代表、社区和公众代表（如医疗服务的对象）、教育和卫生行政部门以及医疗卫生机构和毕业后教育工作者等。
（八）科学研究
60.《标准》中教学与科学研究的基本标准是什么？
答：（1）制定并实施相关政策，促进科研与教学协调发展；
（2）加强对医学教育及管理的研究，为教学改革与发展提供理论依据。
