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用专业与温度传递“坏消息”——我院情境模拟课程聚焦“告知坏消息”实战教学

作者:伍海林 发布时间:2025-04-27浏览:

  在医学领域,如何向患者告知坏消息,不仅是一项技术,更是一门艺术,关乎患者的心理感受与后续治疗信心。2025年4月17日晚上,我院临技中心精心打造的情境模拟课程——“告知坏消息”正式开课,此次课程是我院情境模拟课程开展以来首次面向学员开放观摩名额,同时还迎来了中国医学救援协会培训部王飞、刘倩宇老师全程观摩指导,为课程优化提出宝贵建议。

课程运行现场

  本次课程由外科专业基地秘书李国玉老师担任指导老师,外科基地五名三年级学员参加了此次课程运行,来自全科、妇产科、外科共4名不同年级的住培学员现场观摩。课程围绕着清晰明确的教学目标“让学员学会如何向患者告知坏消息的技巧”展开,提高学员在沟通合作、职业素养等方面的能力。案例运行结束,复盘环节成为知识梳理和经验提升的关键。李国玉老师带领学员一起,对梁中杰医生的沟通场景进行复盘。梁中杰医师分享自己在告知过程中的想法和感受,剖析自己沟通过程中存在的不足。李老师则凭借丰富的临床和教学经验,引导学员们对观察到的行为提出自己的观点,最终达到共识,圆满完成了本次课程目标。

复盘现场

  课程结束后,模拟教师们之间也展开了一场关于课程表现的讨论。中国医学救援协会培训部两位老师则从专业的课程设计与教学角度出发,认真观摩每一个环节,为课程提出宝贵意见,为进一步优化课程和今后的教学提供更优质的方案。

模拟教师团队讨论现场

  此次课程的首次开放观摩,不仅为学员们提供了一个展示与学习的平台,也为我院情境模拟课程的进一步优化与发展奠定了坚实基础。

(临技中心  伍海林)


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