​（三）学业考核与评价  26.《标准》中终结性评价指什么？  答：终结性评价是在教学活动结束后进行，用于判断教学目标是否达到预期结果的评价手段。终结性评价侧重于学生成绩和学习结果的评定。  27.《标准》中形成性评价指什么？  答：形成性评价强调教学过程与评价过程相结合，重视和强调教与学过程中的及时反馈和改进。形成性评价既有助于教师了解教学效果并优化教学，又有助于学生及时了解自己的学习状况并调整学习策略。 ...

  6月7日，广西科技大学第一附属医院暨柳北区DPCC 建设启动与培训会在该院学术报告厅举行，这标志着国家糖尿病标准化防控中心（DPCC）柳北区分中心建设项目正式启动。柳北区人民政府副区长梁融静，柳北区卫生健康局局长、党组书记、柳北区中医药管理局局长潘新胜，中南大学代谢内分泌科时夏捷副研究员，桂林医科大学第二附属医院DPCC中心博士皮林华等中南大学湘雅二医院DPCC项目组专家，我院党委书记庞晓红、党委副书记、院长覃...

  6月6日下午，我院在临床实验综合楼会议室召开2025年清廉医院建设提质增效推进会暨6月党支部书记例会。院党委书记庞晓红、纪委书记潘旭出席，全体党支部书记及相关职能部门负责人参会。院党委副书记何曲波主持会议。  会议首先通报了5月党建工作完成情况并部署6月任务。在清廉医院建设经验交流环节，行政第三党支部书记张云波、后勤第一党支部书记李婷分享了提质增效实践心得。  纪委书记潘旭重点传达了清廉医院建设上级相关文...

  为进一步推动区域医疗协同发展，深化乳腺外科、妇科、耳鼻喉头颈外科学科建设，6月4日，我院党委副书记、院长覃天带队赴河池市妇幼保健院联合开展学科建设交流座谈会。覃天院长与河池市妇幼保健院院长蒋军松等领导及学科带头人，围绕学科建设、人才培养等核心议题展开深入探讨，共同探索专科高质量发展的新路径。  双方达成以下共识：  一、学科建设协同推进。依托三级综合医院的技术优势和妇幼保健院的专科特色，共建以临床...

​一、临床医学专业本科医学教育办学标准问答（二）课程计划          21.《标准》中课程计划的结构、组成的基本标准是什么？  答：（1）在课程计划中简述每门课程的内容、课程安排的先后顺序以及其他课程要素，以保证人文社会科学和自然科学课程、生物与基础医学课程、公共卫生与预防医学课程和临床医学课程之间的协调；   （2）在课程设置中包括必修课程和选修课程，两者之间的比例可根据学校的人才培养目标等实际情况确定； ...

  6月5日下午，右江民族医学院党委书记李雪斌率队赴广西科技大学第一附属医院开展调研座谈。右江民族医学院党委常委、副校长王俊利，广西科技大学第一附属医院（第一临床医学院）党委书记庞晓红、党委副书记、院长覃天等院领导出席会议。会议在该院第一临床医学院实验综合楼一楼会议室举行，由院长覃天主持。右江民族医学院赴广西科技大学第一附属医院（第一临床医学院）调研座谈会李雪斌（左二）、王俊利（右一）在我院临技中...

  近日，广西科技大学第一附属医院骨科二病区走廊的锦旗墙上又新添了两面金灿灿的锦旗，八旬老人谢阿公的康复之路，像一束光照亮了医患之间的真情，一字一句中都诉说着关于信任与守护的温暖故事。  年近八旬的谢阿公不慎跌倒后，强忍左髋、左上臂剧痛，固执地在轮椅上静坐了三天三夜。阿公身患高血压、糖尿病，并且疼痛及前列腺的问题，导致他每隔10分钟需要排尿一次，一次不超过50ml，寝食难安，但是任由家人怎么劝说，谢阿公...

一、临床医学专业本科医学教育办学标准问答​（二）课程计划  16.《标准》中临床医学课程包括哪些？  答：临床医学课程包括诊断学（含检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学）、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉学、精神病学、神经病学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、口腔科学、中医药学、全科医学等核心课程或内容；以及急诊医学、康复医学、老年医学等拓展课程或内容。临床医学课程也可以整...